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北京中昊教育科技研究院
中教院﹝2018﹞024號
基于新課程改革背景下的學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)
山東省中學特色名校訪學區(qū)域交流定制培訓
邀 請 函
各級教育行政部門、教研機構、教師進修學校、各中學:
自國家新課程改革實施以來,山東省各中學吸收借鑒其他區(qū)域新課程改革落地方法,積極探索區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展。近幾年相繼涌現(xiàn)出一批在全國極具影響的中學,他們在文化建設、管理模式、課堂教學和課程建設等方面極具借鑒價值。為了深入學習這些學校在學生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)理念下的創(chuàng)新思路,提升教師專業(yè)化水平,促進各學校區(qū)域交流及內涵發(fā)展,北京中昊教育科技研究院定于2018年開展“基于新課程改革背景下的學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)山東省中學特色名校訪學區(qū)域交流定制培訓”活動。
該活動涵蓋山東省4市,篩選出4所極具代表性和借鑒性的特色中學,他們在文化建設、課堂教學、信息技術應用、管理模式等方面的實操策略和方法值得借鑒和學習。
【培訓特色】 一校一主題 遴選典型名校 按需選擇
一校一特色 四大主題覆蓋 定制培訓
全程深入實地觀摩 與專家互動研討
【培訓內容】 校園文化建設 學校制度建設 教師專業(yè)發(fā)展
課堂教學管理 教育科研管理 德育建設
【主辦單位】北京中昊教育科技研究院
【訪學地區(qū)】 初中:青島-濰坊-泰安-曲阜
青島即墨28中——“和諧互助”高效課堂模式
濰坊昌樂一中——翻轉課堂
泰安實驗學?!季S碰撞課堂
濟寧孔子國際學校——國學底蘊、雙語文化、藝術修養(yǎng)
【報到地點】 山東青島
【課程安排】
時間 |
內容安排 |
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第一天 全天報到(8:00-18:00) 報到地點:山東青島 |
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第 二 天 |
山東青島即墨28中?“和諧互助”高效課堂 |
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【辦學特色】“和諧互助”高效課堂 【學校介紹】學校研究推廣了“和諧互助”教學策略,創(chuàng)新“和諧德育”,打造“和諧團隊”,踐行“和諧管理”,在全國掀起“即墨28中熱”?!昂椭C互助”教學策略,具有簡潔高效、德智一體的顯著特點。 【訪學重點】學校文化 信息化技術 【課程安排】 1.文化建設:學校文化建設考察。 2.專題講座:《關于學校文化建設及信息技術應用校本化研究與探索》。 3.互動交流:與學校領導面對面交流,智慧碰撞。 |
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昌樂一中?翻轉課堂 |
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第 三 天 |
【辦學特色】翻轉課堂 【學校介紹】山東昌樂一中運用現(xiàn)代信息技術,全面開展促進學生學科核心素養(yǎng)和關鍵能力發(fā)展的翻轉課堂教學研究,打造的“二段四步十環(huán)節(jié)”翻轉課堂模式,成為國內“互聯(lián)網+教育”及智慧教育的典范。 【訪學重點】信息化應用 【課程安排】 1.實地訪學:深入學習學校文化建設可借鑒方法。 2.學校特色成果展示。 3.互動交流:與名師互動交流,智慧碰撞。 |
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第 四 天
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泰安實驗學校?思維碰撞課堂 |
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【辦學特色】思維碰撞課堂 【學校介紹】泰安實驗學校所創(chuàng)立的“思維碰撞課堂”,是一種以問題發(fā)現(xiàn)為資源,以思維對話為載體,以交互反饋為保障,以能力評價為機制,旨在培養(yǎng)學生批判性思維和獨立思考能力的教學方式,目標是讓學生成為有思想、有能力、有情感的完整的人。 【訪學重點】課堂教學 【課程安排】 1.實地訪學:參觀學校文化建設。 2.學校特色成果展示。 3.互動交流:與名師互動交流,智慧碰撞。 |
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第五 天
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濟寧孔子國際學校?中西合璧 |
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【辦學特色】中西合璧 【學校介紹】學校秉持“突出外語、注重基礎、國際融合、全面發(fā)展”的辦學理念,倡導“教師是財富、學生是寶貝、家長是朋友”的管理宗旨,超前的辦學理念已深入人心,獨特的課程體系日臻完善,鮮明的辦學特色逐漸彰顯,受到學生、家長、社會以及各級教育部門的廣泛贊譽和高度評價。成為以“國學底蘊、雙語文化、藝術修養(yǎng)”為特色的精品化、國際化學校。 【訪學重點】學校文化 【課程安排】 1.文化建設:學校文化建設考察。 2.學校特色成果展示。 3.互動交流:與學校領導面對面交流,智慧碰撞。 |
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【聯(lián)系方式】
聯(lián) 系 人:肖老師
聯(lián)系電話:025-85522914
手 機:13951652111 18612801868 13809040367
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附:山東省中學特色名校訪學區(qū)域交流定制培訓活動回執(zhí)表
北京中昊教育科技研究院
2018年1月1日