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北京中昊教育科技研究院
中教院函〔2020〕3號(hào)
全國(guó)中小學(xué)閱讀教學(xué)改革領(lǐng)創(chuàng)人高級(jí)研修班
邀 請(qǐng) 函
各級(jí)教育行政部門(mén),各教學(xué)研究機(jī)構(gòu)及教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),各中小學(xué):
教育改革是開(kāi)啟新時(shí)代的關(guān)鍵推動(dòng)力,新時(shí)代需要優(yōu)秀教師領(lǐng)創(chuàng)教育改革。目前,我國(guó)基礎(chǔ)教育改革已進(jìn)入以提高質(zhì)量為根本標(biāo)志的內(nèi)涵發(fā)展階段,改革的重點(diǎn)日益聚焦于教育教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也越來(lái)越聚焦于人才培養(yǎng)模式和育人方式的創(chuàng)新。2019年,以浙江義烏市佛堂鎮(zhèn)第二小學(xué)為代表的“十三五”教育科研重點(diǎn)課題《中小學(xué)生課內(nèi)海量閱讀與核心素養(yǎng)培育研究》實(shí)驗(yàn)校,積極回應(yīng)學(xué)生家長(zhǎng)的期待,緊緊圍繞教學(xué)改革這一主題,探索出了課內(nèi)海量閱讀課題研究與教學(xué)創(chuàng)新的一些可借鑒、可遷移的區(qū)域經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐路徑。為了全面貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》精神,有效落實(shí)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》提出的“高質(zhì)量、專業(yè)化、創(chuàng)新型”新時(shí)期教師隊(duì)伍建設(shè)的要求,充分發(fā)揮課題研究?jī)?yōu)秀成果的引領(lǐng)作用,深化和推進(jìn)廣大中小學(xué)課題研究與課堂教學(xué)改革,北京中昊教育科技研究院決定于2020年5月在浙江義烏舉辦全國(guó)中小學(xué)閱讀教學(xué)改革領(lǐng)創(chuàng)人高級(jí)研修班。誠(chéng)邀您單位參加!
一、舉辦單位
主辦單位:北京中昊教育科技研究院
浙江省義烏市教育局
承辦單位:北京中昊教育科技研究院南京分院
浙江省義烏市佛堂鎮(zhèn)第二小學(xué)
二、研修目標(biāo)
通過(guò)研修活動(dòng),引領(lǐng)廣大中小學(xué)教師創(chuàng)新海量閱讀教學(xué)方式,在有效落實(shí)國(guó)家的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,不斷提升指導(dǎo)中小學(xué)生海量閱讀的技能技巧,培養(yǎng)一批閱讀教學(xué)改革領(lǐng)創(chuàng)人,為有效幫助學(xué)生提高閱讀能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、參加對(duì)象
中小語(yǔ)文骨干教師及管理干部,教育行政部門(mén)管理干部,教科研機(jī)構(gòu)教研員及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師。
四、研修內(nèi)容
(一)海量閱讀課題研究對(duì)閱讀教學(xué)的引領(lǐng)與支撐作用;
(二)課題研究引領(lǐng)下的海量閱讀教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新;
(三)課內(nèi)海量閱讀的實(shí)施策略和操作方法;
(四)名師展示課內(nèi)海量閱讀的教學(xué)形式與方法;
(五)研究討論課內(nèi)海量閱教學(xué)創(chuàng)新的方法與路徑。
五、研修形式
采取專家報(bào)告、案例教學(xué)、課堂示范、參與式學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流等形式進(jìn)行。
六、研修時(shí)間
2020年5月22日-25日。5月22日?qǐng)?bào)到。具體活動(dòng)安排如下:
時(shí) 間 |
活動(dòng)項(xiàng)目 |
活 動(dòng) 內(nèi) 容 |
主持人 |
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5月22日 |
報(bào)到 |
全天(9:00-20:00) |
培訓(xùn)部 |
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5月23日 |
上
午 |
8:00-8:30 |
開(kāi)班儀式 |
1.北京中昊教育科技研究院領(lǐng)導(dǎo)致辭;
2.浙江省義烏市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。 |
培訓(xùn)部 |
8:30—9:30 |
經(jīng)驗(yàn)分享 |
海量閱讀課題研究對(duì)閱讀教學(xué)的引領(lǐng)與支撐作用 |
朱建國(guó) |
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9:40-11:00 |
專家講座 |
海量閱讀課題研究與教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新
1.解讀檢查過(guò)關(guān)方式。
2.兒歌教學(xué)模擬課堂指導(dǎo):《拼音兒歌77首》、《成語(yǔ)兒歌100首》等、《三字童謠》、《多音字兒歌200首》 |
韓興娥 |
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11:00-11:30 |
參與式學(xué)習(xí) |
學(xué)員兒歌教學(xué)模擬課堂、過(guò)關(guān)體驗(yàn) |
助教老師 |
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下
午 |
14:00-14:40 |
展示課 |
佛堂二小學(xué)教師 |
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14:50-15:40 |
示范課 |
《成語(yǔ)接龍》《成語(yǔ)笑話》 |
劉維麗 |
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15:50-16:30 |
教學(xué)指導(dǎo) |
成語(yǔ)教學(xué)、白話文教學(xué)方法 |
劉維麗 |
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16:30-17:00 |
預(yù)習(xí)活動(dòng) |
《讀歷史學(xué)成語(yǔ)》預(yù)習(xí)課
《中華上下五千年》古文帶讀,布置古文自學(xué)。 |
朱霞駿 |
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17:00-17:30 |
參與式學(xué)習(xí) |
學(xué)員模擬課堂、過(guò)關(guān)體驗(yàn) |
助教老師 |
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5月24日 |
上
午 |
8:00-8:50 |
課堂示范 |
《趣讀識(shí)寫(xiě)一條龍》 |
朱霞駿 |
9:00-9:50 |
課堂示范 |
《古詩(shī)接龍》 |
劉維麗 |
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10:00-10:30 |
教學(xué)指導(dǎo) |
古詩(shī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享 |
劉維麗 |
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10:30-11:30 |
教學(xué)指導(dǎo) |
《寫(xiě)字教學(xué)具體策略指導(dǎo)》 |
朱霞駿 |
||
下
午 |
14:00-14:40 |
實(shí)踐課 |
二小教師 |
|
|
14:50-15:40 |
教學(xué)指導(dǎo) |
《讀歷史學(xué)成語(yǔ)》 |
韓興娥 |
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15:50-16:40 |
教學(xué)指導(dǎo) |
《中華上下五千年》教學(xué)指導(dǎo) |
朱霞駿 |
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16:50-17:30 |
參與式學(xué)習(xí) |
學(xué)員模擬課堂、過(guò)關(guān)體驗(yàn) |
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5月25日 |
上 午
|
8:00-9:00 |
經(jīng)驗(yàn)分享 |
海量閱讀新型課題教學(xué)模式
1.課本教學(xué)小技巧
2.合作小組共用競(jìng)賽小條使用體驗(yàn) |
韓興娥 |
9:00-9:50 |
參與式學(xué)習(xí) |
學(xué)員模擬課堂、過(guò)關(guān)體驗(yàn) |
助教老師 |
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10:00-11:30 |
大會(huì)總結(jié) |
統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),頒發(fā)證書(shū)。 |
助教老師 |
||
下 午 |
名??疾?/span> |
校園文化考察 |
培訓(xùn)班 |
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校領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)驗(yàn) |
七、研修地點(diǎn)
浙江省義烏市。
八、主要專家
韓興娥 中國(guó)陶行知研究會(huì)創(chuàng)造教育專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任,齊魯名師,“課內(nèi)海量閱讀”教學(xué)法創(chuàng)始人,全國(guó)推動(dòng)讀書(shū)十大人物,2018年全國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)獲得者,《中小學(xué)生課內(nèi)海量閱讀與核心素養(yǎng)培育研究》課題組副組長(zhǎng)。
朱霞駿 中國(guó)陶行知研究會(huì)創(chuàng)造教育專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,上海市閔行區(qū)申莘小學(xué)語(yǔ)文老師,《中小學(xué)生課內(nèi)海量閱讀與核心素養(yǎng)培育研究》課題組小學(xué)部副主任,獨(dú)創(chuàng)“三步寫(xiě)字教學(xué)法”,開(kāi)發(fā)“三維寫(xiě)作”課程,著有《寫(xiě)字教學(xué)三部曲》,主編《趣讀識(shí)寫(xiě)一條龍》,參與編寫(xiě)《古詩(shī)接龍》《歇后語(yǔ)接龍》《主題兒童詩(shī)讀寫(xiě)》《三字童謠》等書(shū)。
劉維麗 《中小學(xué)生課內(nèi)海量閱讀與核心素養(yǎng)培育研究》課題組核心成員,山東省淄博市高新區(qū)第三小學(xué)語(yǔ)文教師,“韓興娥海量閱讀團(tuán)隊(duì)”主要成員,參與編寫(xiě)了《成語(yǔ)接龍》、《三字童謠》等海讀書(shū)籍,開(kāi)發(fā)了“韻律記憶、快速記憶”等教學(xué)方法。
朱國(guó)建 浙江省義烏市佛堂鎮(zhèn)第二小學(xué)校長(zhǎng)、書(shū)記,浙江省第二十二屆“春蠶獎(jiǎng)”獲得者。先后擔(dān)任過(guò)浙江義烏市赤岸鎮(zhèn)東朱小學(xué)副校長(zhǎng)(主持工作),赤岸教育支部副書(shū)記,赤岸鎮(zhèn)教育工委主任(兼),義烏市赤岸鎮(zhèn)毛店小學(xué)校長(zhǎng)、書(shū)記等職務(wù)。
九、培訓(xùn)費(fèi)用
培訓(xùn)費(fèi):980元/人,含資料費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、專家課程費(fèi)、課程設(shè)計(jì)費(fèi)。食宿交通不做統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理回原單位報(bào)銷。
匯款賬號(hào):
單位名稱:北京中昊教育科技研究院南京分院
賬號(hào):3200 0664 1018 0100 89969
開(kāi)戶行:交通銀行南京雨花支行
匯入地:江蘇省南京市
請(qǐng)?jiān)趥渥谧⒚鲗W(xué)校、匯款人、單位開(kāi)票名稱、稅號(hào)等。
十、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:肖老師
電話:025-85522914
郵箱:100120885@qq.com
手機(jī):13809040367、18612801868、13951652111 (同微信)
北京中昊教育科技研究院
2020年1月21日