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研究院訂閱號(hào)
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研究院服務(wù)號(hào)
北京中昊教育科技研究院
中教院﹝2018﹞009號(hào)
基于學(xué)校核心素養(yǎng)背景下的
有效教學(xué)課堂實(shí)施策略體驗(yàn)式培訓(xùn)
邀 請(qǐng) 函
各級(jí)教育行政部門(mén),各教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，各小學(xué)：
學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是21世紀(jì)國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育共同關(guān)注的熱點(diǎn)專題，如何將核心素養(yǎng)培養(yǎng)在課堂教學(xué)中加以落實(shí)，成為我國(guó)基礎(chǔ)教育實(shí)踐領(lǐng)域核心素養(yǎng)研究的重要課題。
南京金陵中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，致力于中國(guó)傳統(tǒng)文化和語(yǔ)言教育與世界優(yōu)秀國(guó)際化課程相融合的創(chuàng)新教育模式，積極探索“問(wèn)題導(dǎo)向”課堂教學(xué)，不斷創(chuàng)新和創(chuàng)造適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的有效課堂，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式由教本課堂向?qū)W本課堂的轉(zhuǎn)型，為促進(jìn)各小學(xué)全面提高教學(xué)質(zhì)量，北京中昊教育科技研究院定于2018年舉辦基于學(xué)校核心素養(yǎng)背景下的有效教學(xué)課堂實(shí)施策略體驗(yàn)式培訓(xùn)活動(dòng)。誠(chéng)邀你的參與。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)培訓(xùn)，使廣大小學(xué)教師和干部了解有效教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，把握有效教學(xué)理念，更新教學(xué)觀念，在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)有效教學(xué)方法，在感悟中掌握有效教學(xué)策略，在實(shí)踐中提高有效教學(xué)技能，在反思中推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新。
二、培訓(xùn)對(duì)象
小學(xué)各學(xué)科教師及管理干部，教育行政部門(mén)管理干部及教科研人員。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
教育管理干部及教師發(fā)展的能動(dòng)系統(tǒng)激活，有效教學(xué)的內(nèi)涵與基本原理，“以學(xué)為中心、以問(wèn)題為導(dǎo)向”的創(chuàng)新型課堂實(shí)踐，有效教學(xué)備課指導(dǎo)，學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)，教師上課、評(píng)課、議課及反思總結(jié)提升指導(dǎo)。
四、培訓(xùn)形式
采取跟崗學(xué)習(xí)與實(shí)踐的辦法，按學(xué)科分班，分觀摩、講解、示范、練習(xí)、研討、點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，安排專職指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)員進(jìn)行全過(guò)程指導(dǎo)，讓學(xué)員在體驗(yàn)中學(xué)，在練習(xí)中學(xué)，在交流中學(xué)。
五、培訓(xùn)時(shí)間
每期培訓(xùn)5天，含報(bào)到時(shí)間。具體時(shí)間安排如下：
第35期：2018年3月18—22日 第36期：2018年4月15—19日
第37期：2018年5月13—17日 第38期：2018年6月03—07日
六、課程安排
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時(shí)間 |
培訓(xùn)內(nèi)容 |
培訓(xùn)目的 |
主講人 |
地點(diǎn) |
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第一天 |
學(xué)員全天報(bào)到（7：00——21：00） |
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第
二
天 |
08:30-09:10 |
開(kāi)班儀式 |
介紹培訓(xùn)課程及學(xué)員在學(xué)習(xí)期間注意事項(xiàng)，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)。 |
培訓(xùn)老師 |
多功能室 |
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09:20-10:00 |
現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課 |
走進(jìn)新課程有效教學(xué)課堂，感受“學(xué)本”課堂與“教本”課堂的區(qū)別。 |
指導(dǎo)教師 |
教室 |
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10:15-10:55 |
現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課 |
走進(jìn)新課程有效教學(xué)課堂，感受“學(xué)本”課堂與“教本”課堂的區(qū)別。 |
指導(dǎo)教師 |
教室 |
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11:05-11:45 |
現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課 |
走進(jìn)新課程有效教學(xué)課堂，感受“學(xué)本”課堂與“教本”課堂的區(qū)別。 |
指導(dǎo)老師 |
教室 |
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14:00-15:40 |
經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn) |
報(bào)告一：《經(jīng)歷就是一種成長(zhǎng)》 報(bào)告二：《核心素養(yǎng)與校本課程》 |
校長(zhǎng) |
多功能室 |
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16:00-16:40 |
教研專題 |
分享新課程有效備課經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)踐操作層面的諸多問(wèn)題，互動(dòng)答疑。 |
教研組 |
會(huì)議室 |
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第
三
天 |
08:30-09:10 |
參與式學(xué)習(xí) |
走進(jìn)新課堂與同學(xué)們一起參與自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)。 |
指導(dǎo)老師 |
教 室 |
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09:20-10:00 |
參與式學(xué)習(xí) |
走進(jìn)新課堂與同學(xué)們一起參與自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)。 |
指導(dǎo)老師 |
教 室 |
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10:15-10:55 |
參與式學(xué)習(xí) |
走進(jìn)新課堂與同學(xué)們一起參與自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)。 |
指導(dǎo)老師 |
教 室 |
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11:05-11:45 |
參與式學(xué)習(xí) |
走進(jìn)新課堂與同學(xué)們一起參與自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)。 |
指導(dǎo)老師 |
教 室 |
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14:00-16:00 |
經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn) |
報(bào)告一：《向?qū)W課堂的思考與實(shí)踐》 報(bào)告二：《先后有序：校長(zhǎng)履職的新思維》 |
校 長(zhǎng) |
多功能室 |
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第
四
天 |
08:30-09:10 |
說(shuō)課議課 |
參與新課堂，感受“問(wèn)題導(dǎo)向”創(chuàng)新型課堂，指導(dǎo)教師說(shuō)課，學(xué)員老師議課，掌握教學(xué)操作策略。 |
指導(dǎo)老師 |
教 室 |
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09:20-10:00 |
說(shuō)課議課 |
參與新課堂，感受“問(wèn)題導(dǎo)向”創(chuàng)新型課堂，指導(dǎo)教師說(shuō)課，學(xué)員老師議課，掌握教學(xué)操作策略。 |
指導(dǎo)老師 |
教 室 |
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10:15-10:55 |
說(shuō)課議課 |
參與新課堂，感受“問(wèn)題導(dǎo)向”創(chuàng)新型課堂，指導(dǎo)教師說(shuō)課，學(xué)員老師議課，掌握教學(xué)操作策略。 |
指導(dǎo)老師 |
教 室 |
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11:05-11:45 |
說(shuō)課議課 |
參與新課堂，感受“問(wèn)題導(dǎo)向”創(chuàng)新型課堂，指導(dǎo)教師說(shuō)課，學(xué)員老師議課，掌握教學(xué)操作策略。 |
指導(dǎo)老師 |
教 室 |
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14:00-16:00 |
學(xué)員備課 |
在老師指導(dǎo)下學(xué)員參與有效教學(xué)設(shè)計(jì)、策略備課，準(zhǔn)備上課。 |
學(xué) 員 |
教 室 |
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第
五
天 |
08:30-09:10 |
體驗(yàn)講課 |
學(xué)員借班上課，體驗(yàn)有效教學(xué)操作策略及課堂小組合作、探究、展示的創(chuàng)新型課堂魅力，指導(dǎo)老師評(píng)課。 |
學(xué) 員 |
教 室 |
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09:20-10:00 |
體驗(yàn)講課 |
學(xué)員借班上課，體驗(yàn)有效教學(xué)操作策略及課堂小組合作、探究、展示的創(chuàng)新型課堂魅力，指導(dǎo)老師評(píng)課。 |
學(xué) 員 |
教 室 |
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10:15-10:55 |
體驗(yàn)講課 |
學(xué)員借班上課，體驗(yàn)有效教學(xué)操作策略及課堂小組合作、探究、展示的創(chuàng)新型課堂魅力，指導(dǎo)老師評(píng)課。 |
學(xué) 員 |
教 室 |
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11:05-11:45 |
評(píng)課交流 |
分學(xué)科交流 |
指導(dǎo)老師 |
多功能室 |
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14:00-16:00 |
結(jié)業(yè)典禮 |
座談、反思、總結(jié) |
培訓(xùn)老師 |
多功能室 |
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七、培訓(xùn)地點(diǎn)
江蘇省南京市金陵中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
八、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
1580元/人（含培訓(xùn)材料）。食宿可統(tǒng)一安排，費(fèi)用回原單位報(bào)銷。
九、報(bào)名方式
聯(lián) 系 人：肖老師
聯(lián)系電話：025-85522914
手 機(jī): 13809040367 18612801868
郵 箱：jsmxkc@126.com
網(wǎng)上報(bào)名：www.chinayunedu.com pyyqw.com
十、匯款賬號(hào)
收款單位：北京中昊教育科技研究院南京分院
賬號(hào): 3200 0664 1018 0100 89969
開(kāi)戶行：交通銀行南京雨花支行
附件：基于學(xué)校核心素養(yǎng)背景下的有效教學(xué)課堂實(shí)施策略體驗(yàn)式培訓(xùn)報(bào)名回執(zhí)表
北京中昊教育科技研究院
2018年1月19日
