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研究院服務(wù)號(hào)
北京中昊教育科技研究院
中教院﹝2018﹞019號(hào)
基于新課程改革背景下的學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)
廣東省中學(xué)特色名校訪學(xué)區(qū)域交流定制培訓(xùn)
邀 請(qǐng) 函
各級(jí)教育行政部門、教研機(jī)構(gòu)、教師進(jìn)修學(xué)校、各中學(xué):
自國(guó)家新課程改革實(shí)施以來(lái),廣東省各中學(xué)利用區(qū)域優(yōu)勢(shì)及資源,在全國(guó)開展極具影響的特色發(fā)展探索和研究。隨著國(guó)家對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的趨勢(shì)發(fā)展地密切關(guān)注,他們積極推進(jìn)基于新課程改革背景下的學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展。為深入探索在學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)理念下極具代表性的廣東省中學(xué)在文化建設(shè)、管理模式、課堂教學(xué)和課程建設(shè)等方面可借鑒實(shí)操性方法,提升教師專業(yè)化水平,促進(jìn)各學(xué)校區(qū)域交流及內(nèi)涵發(fā)展,北京中昊教育科技研究院定于2018年開展“基于新課程改革背景下的學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)廣東省中學(xué)特色名校訪學(xué)區(qū)域交流定制培訓(xùn)”。
該活動(dòng)涵蓋廣東省3市,匯聚了在課堂教學(xué)、課程建設(shè)、傳統(tǒng)文化育人等方面具有代表性和借鑒性的3所特色中學(xué),其實(shí)效策略及方法值得借鑒和學(xué)習(xí)。
【培訓(xùn)特色】 一校一主題 遴選典型名校 按需選擇
一校一特色 四大主題覆蓋 定制培訓(xùn)
全程深入實(shí)地觀摩 與專家互動(dòng)研討
【培訓(xùn)內(nèi)容】 校園文化建設(shè) 學(xué)校制度建設(shè) 教師專業(yè)發(fā)展
課堂教學(xué)管理 教育科研管理 德育建設(shè)
【主辦單位】 北京中昊教育科技研究院
【訪學(xué)地區(qū)】 廣州-深圳-佛山
廣州番禺區(qū)明德廣地學(xué)校——國(guó)學(xué)吟誦
深圳華僑中學(xué)——課程素質(zhì)化
佛山平洲第三中學(xué)——“練評(píng)講”教育模式(移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng))
【報(bào)到地點(diǎn)】 廣東廣州
【課程安排】
時(shí)間 |
內(nèi)容安排 |
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第一天 全天報(bào)到(8:00-18:00) 報(bào)到地點(diǎn):廣東廣州 |
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第 二 天 |
廣州番禺區(qū)明德廣地學(xué)校?國(guó)學(xué)吟誦 |
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【辦學(xué)特色】國(guó)學(xué)吟誦 【學(xué)校介紹】學(xué)校立志培養(yǎng)道德品質(zhì)高尚的、具君子氣質(zhì)的、多元智能全面發(fā)展的學(xué)生,努力創(chuàng)建國(guó)學(xué)特色學(xué)校為辦學(xué)理念,以民主、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的管理,“厚德、博學(xué)、躬行”作為校訓(xùn),“讀圣賢書立君子品做有德人”的誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典教育理念作為辦學(xué)宗旨。 【訪學(xué)重點(diǎn)】國(guó)學(xué)教育 【課程安排】 1.現(xiàn)場(chǎng)聽課:感受魅力課堂。 2.文化建設(shè):校園文化建設(shè)考察。 3.專題講座:《國(guó)學(xué)教育路徑探索研究》。 4.互動(dòng)交流:與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流,智慧碰撞。 |
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第 三 天
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廣州深圳華僑城中學(xué)?課程素質(zhì)化 |
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【辦學(xué)特色】課程素質(zhì)化 【學(xué)校介紹】學(xué)校以“享受教育”為辦學(xué)思想,以“課程素質(zhì)化,教研科學(xué)化,管理現(xiàn)代化,人才國(guó)際化”為治校理念,以“提高質(zhì)量,發(fā)展內(nèi)涵,凸顯特色,創(chuàng)建品牌學(xué)?!睘檗k學(xué)目標(biāo),以課堂教學(xué)高效化、德育管理創(chuàng)新性為抓手,走內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展之路。 【訪學(xué)重點(diǎn)】課堂教學(xué) 【課程安排】 1.實(shí)地訪學(xué):學(xué)校文化建設(shè)考察。 2.學(xué)校特色成果展示。 3.專題講座:《校本化高效課堂實(shí)施研究及探索》。 4.互動(dòng)交流:與名師互動(dòng)交流,智慧碰撞。 |
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第 四 天
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佛山平洲第三中學(xué)?“練評(píng)講”教育模式(移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)) |
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【辦學(xué)特色】“練評(píng)講”教育模式 【學(xué)校介紹】“練評(píng)講”以“學(xué)生練——助教評(píng)——教師講——小組賽”為基本特征,以培養(yǎng)學(xué)生的公民風(fēng)范、領(lǐng)袖氣質(zhì)、學(xué)者風(fēng)度為目標(biāo),以“自主實(shí)踐、同伴互助、名師指引、合作爭(zhēng)先”為育人機(jī)制,將教書育人、管理育人、文化育人融為一個(gè)整體,真正“讓學(xué)生走在教師的前面,做最好的自己;讓教師走在校長(zhǎng)的前面,做改革的先鋒”。 【訪學(xué)重點(diǎn)】信息技術(shù) 【課程安排】 1.文化建設(shè):校園文化建設(shè)考察。 2.學(xué)校特色成果展示。 3.專題講座:《“練評(píng)講”教育模式校本化研究及探索》。 4.互動(dòng)交流:與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流,智慧碰撞。 |
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【聯(lián)系方式】
聯(lián) 系 人:肖老師
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附件:廣東省中學(xué)特色名校訪學(xué)區(qū)域交流定制培訓(xùn)活動(dòng)回執(zhí)表
北京中昊教育科技研究院
2018年1月1日