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今天,有幸參加了濟(jì)南海讀研修班的課程,受益匪淺。聽過幾位前輩的講座后,感受到原來語文可以這么好玩。
首先,海讀,就是海量閱讀,通過大量的有趣的讀達(dá)到記憶的目的。特別是關(guān)于國學(xué)經(jīng)典??菰锏谋痴b對學(xué)生來說非常難,或者是剛背的又忘了。而海讀在不斷地重復(fù)地讀的過程中,不知不覺地就背過了,對知識形成了積累。
其次,通過海讀,可以將零碎的知識進(jìn)行整合。古詩學(xué)了一首又一首,成語學(xué)了一個(gè)又一個(gè),零零碎碎的沒有系統(tǒng)。而海讀,將這些零碎知識串了起來,舉一反三,觸類旁通,形成了體系,學(xué)生在應(yīng)用時(shí)信手拈來,自然不容易忘記。
最后,海讀的最終目的,是運(yùn)用。讀了,玩了,要用得上才是海讀的最終目的。見到美景詩句脫口而出,寫作文時(shí),好詞好句文思泉涌,這都是海讀的必然結(jié)果。
總之,海讀對于老師們來說,就像座燈塔,指引我們帶領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋里遨游。雖然我不是語文老師,但我想如果在我的學(xué)科上如果能運(yùn)用上海讀,那么于我于學(xué)生都將是一件非常幸福的事。
濟(jì)南市槐蔭區(qū)恒新小學(xué)
劉然
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