中華民族自古以來(lái)就是以禮儀之邦聞名于世，我國(guó)人民從來(lái)就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！洞髮W(xué)》是國(guó)學(xué)“四書五經(jīng)”之首，和《論語(yǔ)》、《孟子》合稱“四書”。此經(jīng)開篇便挑明主題：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，完全圍繞著發(fā)揚(yáng)德性的原則，是為《大學(xué)》三綱，隨后展開的“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”是為《大學(xué)》八目，而八目卻是以修身為中心，闡發(fā)修身方法與修身目的的全部?jī)?nèi)容。
我校王校長(zhǎng)積極倡導(dǎo)讀誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，還讓我有幸參加了中昊閱讀團(tuán)隊(duì)組織的“歌訣體誦讀”的在線學(xué)習(xí)。原來(lái)我對(duì)國(guó)學(xué)吟誦僅僅是知道而已，在一些教育視頻中聽到、看到。還記得第一次初聽時(shí)的驚艷，五音不完善的我羨慕能否用這樣的吟誦讓孩子了解國(guó)學(xué)，了解中國(guó)文化。幾年前擦肩而過(guò)，如今，讓我在這特殊的時(shí)期與中昊再次相遇，周婷老師天籟般的誦讀令我著迷，我從磕磕絆絆到流利誦出，慢慢的跟著歌訣體的誦讀方式，感受著誦讀的魅力。
讀誦經(jīng)典，不僅強(qiáng)化記憶力，在學(xué)生記憶的黃金時(shí)期，為他們補(bǔ)充大量有益的讓他們受益終生的東西。最為重要的是:讓學(xué)生們汲取千年文化中的營(yíng)養(yǎng)，讓他們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)中不斷體會(huì)、反芻，用正確的思想指引他們的生活，帶他們找到幸福生活的真諦!
我把誦讀與學(xué)生分享，約定打卡，彼此學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督。這種快樂(lè)的讀書方式讓我與孩子更加親近，在經(jīng)典海洋中，歌訣體是一艘船，承載著我與我的學(xué)生，讓我們知禮儀，懂明義。
誦讀，讓我感受到見(jiàn)字能吟，見(jiàn)字能歌的魅力，感恩遇見(jiàn)你們，感謝經(jīng)典中有你們陪伴。
咨詢熱線
在線客服
聯(lián)絡(luò)郵箱
