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北京中昊教育科技研究院
中教院﹝2018﹞023號
基于新課程改革背景下的學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)
山東省小學(xué)特色名校訪學(xué)區(qū)域交流定制培訓(xùn)
邀 請 函
各級教育行政部門、教研機(jī)構(gòu)、教師進(jìn)修學(xué)校、各中小學(xué):
自國家新課程改革實施以來,山東省各小學(xué)吸收借鑒其他區(qū)域新課程改革落地方法,積極探索區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展。近幾年相繼涌現(xiàn)出一批在全國極具影響的小學(xué),他們在文化建設(shè)、管理模式、課堂教學(xué)和課程建設(shè)等方面極具借鑒價值。為了深入學(xué)習(xí)這些學(xué)校在學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)理念下的創(chuàng)新思路,提升教師專業(yè)化水平,促進(jìn)各學(xué)校區(qū)域交流及內(nèi)涵發(fā)展,北京中昊教育科技研究院定于2018年開展“基于新課程改革背景下的學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)山東省小學(xué)特色名校訪學(xué)區(qū)域交流定制培訓(xùn)”。
該活動涵蓋山東省3市,篩選出3所極具代表性和借鑒性的特色小學(xué),他們在文化建設(shè)、課堂教學(xué)、管理模式等方面的實操策略和方法值得借鑒和學(xué)習(xí)。
【培訓(xùn)特色】 一校一主題 遴選典型名校 按需選擇
一校一特色 四大主題覆蓋 定制培訓(xùn)
全程深入實地觀摩 與專家互動研討
【培訓(xùn)內(nèi)容】 校園文化建設(shè) 學(xué)校制度建設(shè) 教師專業(yè)發(fā)展
課堂教學(xué)管理 教育科研管理 德育建設(shè)
【主辦單位】北京中昊教育科技研究院
【訪學(xué)地區(qū)】 小學(xué):濟(jì)南-泰安-曲阜
濟(jì)南濟(jì)陽第二實驗小學(xué)——“小組合作學(xué)習(xí)”有效教學(xué)課堂建設(shè)
泰安實驗學(xué)校小學(xué)部——思維碰撞課堂
濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué)——儒文化
【報到地點】 山東濟(jì)南
【課程安排】
時間 |
內(nèi)容安排 |
第一天 全天報到(8:00-18:00) 報到地點:山東濟(jì)南 |
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第 二 天 |
濟(jì)南濟(jì)陽第二實驗小學(xué)?“小組合作學(xué)習(xí)”有效教學(xué)課堂建設(shè) |
【辦學(xué)特色】“合作學(xué)習(xí)”學(xué)本課堂教學(xué) 【學(xué)校介紹】山東濟(jì)陽第二實驗小學(xué)深化小組合作學(xué)習(xí),歷經(jīng)8年,在課堂建設(shè)及實施等環(huán)節(jié)改革教師教學(xué)方式,積極推進(jìn)課堂建設(shè)及學(xué)科課型探索,構(gòu)建批判質(zhì)疑、勇于探究、問題解決和合作討論的實踐模式,為課程改革指明了新方向,為教學(xué)研究注入了新內(nèi)容。 【訪學(xué)重點】學(xué)本課堂教學(xué) 【課程安排】 1.現(xiàn)場聽課:感受魅力課堂。 2.文化建設(shè):深入學(xué)習(xí)學(xué)校文化建設(shè)實踐策略。 3.專題講座:《“合作學(xué)習(xí)”有效教學(xué)課堂建設(shè)及實施操作要領(lǐng)》。 4.互動交流:與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面對面交流,智慧碰撞。 |
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第 三 天 |
泰安實驗學(xué)校小學(xué)部?思維碰撞課堂 |
【辦學(xué)特色】思維碰撞課堂 【學(xué)校介紹】泰安實驗學(xué)校所創(chuàng)立的“思維碰撞課堂”,是一種以問題發(fā)現(xiàn)為資源,以思維對話為載體,以交互反饋為保障,以能力評價為機(jī)制,旨在培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和獨立思考能力的教學(xué)方式,目標(biāo)是讓學(xué)生成為有思想、有能力、有情感的完整的人。 【訪學(xué)重點】課堂教學(xué) 【課程安排】 1.現(xiàn)場聽課:感受魅力課堂。 2.實地訪學(xué):學(xué)校文化建設(shè)考察。 3.學(xué)校特色成果展示。 4.專題講座:《思維碰撞課堂實施研究及探索》 5.互動交流:與名師互動交流,智慧碰撞。 |
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第 四 天 |
濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué)?儒文化 |
【辦學(xué)特色】國學(xué)教育 【學(xué)校介紹】“以人為本,內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,以“抓質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹形像、促發(fā)展”為基本思路,以“激發(fā)潛能、張揚(yáng)個性、健全人格、追求成功”為育人理念 ,初步探索出儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代小學(xué)教育完美結(jié)合的特色發(fā)展之路,已經(jīng)成為有鮮明儒文化辦學(xué)特色的品牌學(xué)校,為素質(zhì)教育的全面實施奠定堅實的基礎(chǔ)。 【訪學(xué)重點】國學(xué)文化 【課程安排】 1.文化建設(shè):深入學(xué)習(xí)學(xué)校文化建設(shè)實踐策略。 2.學(xué)校特色成果展示。 3.專題講座:《傳統(tǒng)文化校本化研究與探索》 4.互動交流:與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面對面交流,智慧碰撞。 |
【聯(lián)系方式】
聯(lián) 系 人:肖老師
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附:山東省小學(xué)特色名校訪學(xué)區(qū)域交流定制培訓(xùn)活動回執(zhí)表
北京中昊教育科技研究院
2018年1月1日