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北京中昊教育科技研究院
中教院﹝2020﹞10號
關(guān)于舉辦2020年初中校長課程領(lǐng)導(dǎo)力高級研修班的通知
各級教育行政部門,各教學(xué)研究機(jī)構(gòu)及教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),各初中學(xué)校:
課程領(lǐng)導(dǎo)力是校長核心素養(yǎng)基本點(diǎn),也是學(xué)校的核心競爭力。在當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育邁入全面提高育人質(zhì)量的這一新階段,校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力直接決定學(xué)校發(fā)展的潛力和特質(zhì),決定學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低。因此,提升校長課程領(lǐng)導(dǎo)力是當(dāng)前各中小學(xué)的迫切需要。為了全面貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》精神,切實(shí)落實(shí)教育部《九年義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》,不斷提高校長課程領(lǐng)導(dǎo)力,提升學(xué)校辦學(xué)效益,北京中昊教育科技研究院決定充分發(fā)揮專家團(tuán)隊(duì)與課程資源優(yōu)勢,2020年繼續(xù)在華中師范大學(xué)舉辦初中校長課程領(lǐng)導(dǎo)力高級研修班?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、研修目標(biāo)
通過研修培訓(xùn),增強(qiáng)校長的課程意識,發(fā)展校長課程領(lǐng)導(dǎo)者的智慧和能力,提升校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力,推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展,真正把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生向往、家長放心、社會(huì)滿意的理想園地。
二、研修人員
初中校長及管理干部,教育行政部門基礎(chǔ)教育管理干部,教科研機(jī)構(gòu)教研員,教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師與管理干部。
三、研修內(nèi)容
第一個(gè)模塊 課程領(lǐng)導(dǎo)力理念
教育政策法規(guī)與學(xué)校安全管理;
中國文化與中國式管理;
發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)與德育創(chuàng)新。
第二個(gè)模塊 課程領(lǐng)導(dǎo)力方略
校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì);
重新發(fā)現(xiàn)教師——校本教研策略探討;
“素養(yǎng)為本”課改新時(shí)代:課程、教學(xué)與評價(jià);
武漢市光谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)課程領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐與創(chuàng)新;
武漢糧道街中學(xué)課程領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐與創(chuàng)新。
第三個(gè)模塊 課程領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐
1.交流研討;
2.參與式學(xué)習(xí);
3.名校訪學(xué);
4.總結(jié)提升。
四、研修形式
采取專家報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)分享、案例研討與互動(dòng)交流等形式進(jìn)行。
五、主要專家
常 健 華中師范大學(xué)法學(xué)院副院長、教授、碩士生導(dǎo)師,武漢市漢陽區(qū)人民檢察院(掛職)副檢察長。中國民大學(xué)法學(xué)博士、博士后,美國哥倫比亞大學(xué)訪問學(xué)者。
劉 亞 華中師范大學(xué)副教授、碩士生導(dǎo)師。研究領(lǐng)域:組織行為學(xué)、人力資源管理、中國文化與中國式管理大學(xué)生職業(yè)決策。
王一凡 武漢市教育科學(xué)研究院高等教育研究所副所長,德育研究室主任,湖北省學(xué)校德育研究中心副主任,華中師范大學(xué)道德教育研究所副所長,湖北大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師,《湖北教育》雜志編委。
華林飛 武漢市教科院中學(xué)教研室主任。全國優(yōu)秀教師,全國優(yōu)秀德育課教師,人民教育出版社特聘湖北省新課程培訓(xùn)專家,武漢市十大杰出青年。
葉顯發(fā) 湖北大學(xué)教授,主要研究方向?yàn)榻逃u價(jià)、課程與教學(xué)。課程與教學(xué)方向碩士生導(dǎo)師、教育碩士導(dǎo)師。教育部中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)專家組成員。
王后雄 華中師范大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,兼任華中師范大學(xué)考試研究院院長,先后獲“全國勞動(dòng)模范”、“人民教師獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ叭珖谈摹选處煛?、“全國十大杰出中青年教師提名?jiǎng)”、“湖北省優(yōu)秀教師”、“湖北省教育科研學(xué)術(shù)帶頭人”、“全國優(yōu)秀教育碩士指導(dǎo)教師”等稱號,享受國務(wù)院政府特殊津貼。
六、研修時(shí)間
兩個(gè)月一期,每期3-5天,根據(jù)需求安排具體時(shí)間。
七、研修地點(diǎn)
華中師范大學(xué)。
八、研修費(fèi)用
培訓(xùn)費(fèi)用包括專家授課費(fèi)、教室費(fèi)、資料費(fèi)等,屆時(shí)根據(jù)培訓(xùn)需求具體核算。
九、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:肖老師
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北京中昊教育科技研究院
2020年1月10日